Σπουδαστές που ζουν σαν Απόδημοι

της δημοσιογράφου του apodimos.com 
ΔΕΣΠΟΙΝΑΣ ΣΙΔΕΡΗ 

Εν αρχή του 2000 υπάρχει πλέον το Ίντερνετ. Το Διαδίκτυο εξελίσσεται και επηρεάζει όλους τους τομείς της καθημερινής μας ζωής, την εργασία, την ψυχαγωγία, την εκπαίδευση. Το Ινερνετ είναι ένα παγκόσμιο μέσο επικοινωνίας όπου μπορείς να ταξιδεύσεις σ' όλο τον κόσμο μέσα από ένα modem. Το site «Apodimos Hellas» δημιουργήθηκε ώστε δια του www.apodimos.com να παρέχει πληροφορίες, και αμφίδρομη  ενημέρωση και επικοινωνία στους Έλληνες του εξωτερικού και της Ελλάδας.  

Στην πρώτη μας προσπάθεια προσεγγίζουμε τις δυσκολίες που συναντά ένας Έλληνας φοιτητής που ζει στο εξωτερικό σαν Απόδημος, από την οικογένεια του και τους φίλους του. 

Κάποτε τις δεκαετίες του 50 και 60 αποτελούσε σύνηθες φαινόμενο, η μετανάστευση των Ελλήνων στο εξωτερικό με σκοπό την εύρεση δουλειάς. Τώρα οι Έλληνες συνεχίζουν να φεύγουν προς τα έξω, με τη διαφορά όμως, πως ο στόχος τους είναι να αποκτήσουν μια καλύτερη εκπαίδευση. Συγκεκριμένα σύμφωνα με έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής η Ελλάδα κατέχει από τις πρώτες θέσεις όσον αφορά την ''εξαγωγή'' φοιτητών με ένα ποσοστό 11% που τείνει να παρουσιάζει αυξητική τάση. 

Σίγουρα όταν κάποιος φεύγει για σπουδές έξω, έχει στο μυαλό του ορισμένα πράγματα τα οποία ελπίζει να συναντήσει και να βιώσει στη χώρα που θα μείνει. Συζητώντας με κάποιους φίλους που έχουν σπουδάσει έξω, καταλήξαμε πως αποτελεί μια δύσκολη και ενδιαφέρουσα εμπειρία. Υπάρχουν εκείνοι που θέλουν να κάνουν καλές σπουδές εφόσον το ισχύον εκπαιδευτικό σύστημα αδυνατεί να καλύψει τις ανάγκες της σύγχρονης εκπαίδευσης. Επιπλέον οι θέσεις στα ελληνικά πανεπιστήμια είναι περιορισμένες κάτι που ενισχύει το ποσοστό. Όπως επίσης και αυτοί που θέλουν να ζήσουν μια διαφορετική εμπειρία μακριά, από το προστατευτικό περιβάλλον της "ελληνικής'' οικογένειας. Και στη συνέχεια να γνωρίσουν μια άλλη χώρα, έναν άλλο ρυθμό ζωής. 

Όποιο και αν είναι βέβαια το κίνητρο των  ελλήνων φοιτητών, δεν διαφοροποιεί τις δυσκολίες που θα συναντήσουν κατά τη φοίτηση τους στο εξωτερικό. Όλοι μας όταν βρισκόμαστε σε ένα περιβάλλον που δε γνωρίζουμε έχουμε δυσκολία στο να προσαρμοστούμε, να υιοθετήσουμε ένα καινούργιο τρόπο ζωής. Σημαντικό ρόλο όταν ζεις σε μια ξένη χώρα παίζει το πόσο καλά γνωρίζεις την γλώσσα της. Και δεν μιλάμε μόνο για τα αγγλικά, που αποτελούν μια διεθνή γλώσσα. Φανταστείτε τις δυσκολίες που θα έχει κάποιος που σπουδάζει π.χ. στη Ρουμανία και που το γλωσσικό του επίπεδο θα πρέπει να ξεπερνά αυτό του να παραγγείλει απλώς ένα καφέ. Επομένως η προσαρμογή σε ένα χώρο αποτελεί μια βασική διαδικασία ένταξης. Ο Έλληνας φοιτητής θα πρέπει να κοινωνικοποιηθεί, κάτι που επηρεάζεται φυσικά από το καλά και εύκολα τον δέχονται οι άλλοι στην χώρα τους. Βέβαια μέσα σε όλα αυτά κυριαρχεί το στοιχείο της ενότητας μεταξύ των απόδημων ελλήνων σπουδαστών, αφού το συναίσθημα της μοναξιάς και νοσταλγίας της χώρας τους, είναι πιο έντονο.  

Ένα ακόμα από τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι φοιτητές κατά την παραμονή τους στο εξωτερικό  είναι και το οικονομικό. Καθώς πέρα από έξοδα προσωπικής διαβίωσης τις περισσότερες φορές καλούνται να καλύψουν και τα δίδακτρα. Εδώ θα πρέπει να τονίσουμε πως στην ίδια έκθεση αναφέρεται πως πάνω από 300Δις. δραχμές εκρέουν ετησίως από τη χώρα μας για φοιτητικό συνάλλαγμα. Αξίζει βέβαια να σημειωθεί πως το οικονομικό ποικίλει ανάλογα με τη χώρα που έχουν επιλέξει για να φοιτήσουν. Βέβαια οι Έλληνες λόγω του ότι διατηρούν στενές οικογενειακές σχέσεις έχουν και τη συνεχή οικονομική στήριξη. Επιπλέον οι επιχειρήσεις διοργανώνουν ημερίδες όπου οι φοιτητές έρχονται σε επαφή μαζί τους για εύρεση δουλειάς. Ακόμα παρέχονται ισότιμες ευκαιρίες με αυτές των άλλων ευρωπαίων πολιτών.       

Κατά την φοίτησή τους σε πανεπιστήμια θα πρέπει να γνωρίζουν τη σωστή οργάνωσή των χωρών που θα σπουδάσουν. Γραφειοκρατικά προβλήματα απορρέουν από την κακή οργάνωση και συντονισμό των πανεπιστημίων αλλά και από ανθρώπους που δεν έχουν ενημερωθεί.  

Κατά την παραμονή τους στο εξωτερικό οι έλληνες φοιτητές συνεργάζονται με κρατικούς και ιδιωτικούς φορείς για την καλύτερη επίτευξη των στόχων τους. Όπου θα πρέπει να προσέξουν να μην γίνεται εκμετάλλευσή τους, γιατί υπάρχουν και φορείς που διατυμπανίζουν ότι είναι καλοί ενώ στην πραγματικότητα δεν είναι. Χρηματοδότηση των φοιτητών, προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης, διευκόλυνση γραφειοκρατικών προβλημάτων θα πρέπει να απασχολούν τους φορείς. 

Στον αντίποδα όλων αυτών των προβλημάτων έρχονται οι εμπειρίες που έχουν κερδίσει από την διαμονή τους στο εξωτερικό οι έλληνες φοιτητές. Πρώτα από όλα οι σπουδές σε ένα καλό πανεπιστήμιο παρέχουν ένα πολύτιμο εφόδιο για ένα καλό βιογραφικό. Ειδικά σε μια εποχή όπου οι απαιτήσεις στην αγορά εργασίας είναι όλο και μεγαλύτερες. Σημαντικό επίσης είναι πως κατά την διάρκεια των σπουδών βιώνουν το συναίσθημα του ευρωπαίου πολίτη. Όλο αυτό το διάστημα έχουν έλθει σε επαφή με άτομα διαφορετικής κουλτούρας και παιδείας όχι μόνον μιας χώρας αλλά και των γειτονικών. Αποκτούν την εμπειρία του να έχουν ζήσει μόνοι τους που σημαίνει μια διαφορετική ωρίμανση και αντιμετωπίζουν τις καταστάσεις με πιο ανοικτό μυαλό. 

Τέλος μεσω της χρήσης του Ίντερνετ μπορεί να γίνει πιο εύκολη η διερεύνηση των δυνατοτήτων για σπουδές και διαμονή των ελλήνων στο εξωτερικό. Υπάρχουν ειδικά sites όπως τα http://www.Europe.eu και το http://www.europs.be που παρέχουν σημαντικές πληροφορίες όσον αφορά την εκπαίδευση και επαγγελματική κατάρτιση. Επίσης θα υπάρχει μελλοντικά κόμβος του Απόδημου Ελληνισμού με ονομασία www.apodimos.com/apodimos student όπου οι σπουδαστές θα μπορούν να επικοινωνούν μεταξύ τους, και να παρουσιάζουν τα προβλήματα τους στις χώρες που σπουδάζουν. 

Σ' άλλο μας άρθρο, με έρευνα, θα αναφερθούμε με στοιχεία για τον Απόδημο Σπουδαστή και θα παραθέσουμε στοιχεία και πληροφορίες που αναγκαιούν να γνωρίζουν οι σερφερς του www.apodimos.com και οι απόδημοι.